курс Общий Английский Upper level
-
- Код курса:
- 3.2 EngAdv
-
- Длительность:
- 43 занятия / 64 часа
-
- Ближайшие даты:
-
-
- Цена, без НДС:
- Уточните
 |
- Ножовник Олег
-
преподаватель английского языка, переводчик
Описание Курса:
Приобретаемые навыки:
В устной коммуникации слушатель будет готов: к неподготовленному и свободному, правильному и эффективному использованию английского языка для спонтанного общения в сфере своей профессиональной деятельности по различным темам и на досуге как с носителями языка так и с собеседниками/партнерами не англоязычного происхождения; созданию точного, детального, хорошо выстроенного сообщения на сложные темы, демонстрируя владение моделями организации текста, средствами связи и объединением его элементов; пониманию в деталях сложной информации предоставляемой на лекциях, дебатах, докладах; пониманию объявлений и сообщений в аэропорту, на вокзале, на стадионе и т.д.; пониманию англоязычных телепрограмм и фильмов.
В чтении: к чтению объемных сложных текстов на различную тематику таких как: газетных/журнальных статей, информационных веб-сайтов, рекламных каталогов, биографических и художественных текстов, распознавая скрытое значение лексических единиц и выражений и применяя различный вид и скорость чтения.Содержание курса:
ПЕРИОД/БЛОК 1
|
Содержание занятия |
Лексические единицы, и выражения |
Грамматические аспекты и конструкции | |
|
1. |
Выходим на мировой уровень | Фразы и выражения для обсуждения проблем глобализации | Употребление грамматических форм и конструкций выражающих длительность действия
|
|
2. |
Выходим на мировой уровень | Фразы и выражения для обсуждения проблем глобализации | Употребление грамматических форм и конструкций выражающих длительность действия
|
|
3. |
Выходим на мировой уровень | Фразы и выражения для обсуждения проблем глобализации | Употребление слов world, earth, ground floor
|
|
4. |
Неоднозначные чувства | Слова, фразы и выражения для обсуждения ситуаций и чувств | Употребление Perfect форм
|
|
5. |
Неоднозначные чувства | Слова, фразы и выражения для обсуждения ситуаций и чувств | Предложения с препозицией контрастивного элемента
|
|
6. |
Неоднозначные чувства | Слова, фразы и выражения для обсуждения ситуаций и чувств | Употребление идиоматических выражений со словами laugh, cry и tears
|
|
7. |
Как вы производите впечатление | Слова, фразы и выражения для описания поведения
| Употребление модальных глаголов
|
|
8. |
Как вы производите впечатление |
Слова, фразы и выражения для обсуждения достоинств и недостатков поведения
|
Абстрактные существительные и относительные придаточные предложения
|
| 9. | Как вы производите впечатление | Слова, фразы и выражения для написания e-mail
| Употребление контекстно-уместных грамматических форм и конструкций
|
| 10. | Подытожим, поставим цели и вперед… | Повторение вышеизложенного
| Повторение вышеизложенного
|
ПЕРИОД/БЛОК 2
|
Содержание занятия |
Лексические единицы, и выражения |
Грамматические аспекты и конструкции | |
|
11. | Разум, тело и дух | Слова, фразы и выражения для обсуждения вопросов, касающихся гармоничного развития личности
| Употребление прилагательных и наречий
|
|
12. | Разум, тело и дух | Слова, фразы и выражения для описания стиля жизни
| Употребление прилагательных и наречий
|
| 13. | Разум, тело и дух | Слова, фразы и выражения для предоставления доводов касающихся выбора
| Употребление идиоматических выражений для разговора о работе над телом
|
| 14. | Обучение для вызовов жизни | Слова, фразы и выражения для обсуждения вопросов, касающихся получения образования | Употребление пассивных конструкций
|
| 15. | Обучение для вызовов жизни | Слова, фразы и выражения для обсуждения вопросов, касающихся получения образования | Глаголы с зависимыми предлогами
|
| 16. | Обучение для вызовов жизни | Слова, фразы и выражения для обсуждения вопросов, касающихся получения образования | Употребление слова way
|
| 17. | При деньгах | Слова, фразы и выражения для обсуждения вопросов, касающихся денег
| Инверсия с негативным обстоятельством
|
| 18. | При деньгах | Слова, фразы и выражения для сравнения идей
| |
| 19 | При деньгах | Слова, фразы и выражения для описания статистической информации
| |
| 20. | Подытожим, поставим цели и вперед… | Повторение вышеизложенного
| Повторение вышеизложенного |
ПЕРИОД/БЛОК 3
|
Содержание занятия |
Лексические единицы, и выражения |
Грамматические аспекты и конструкции | |
|
21. | Ужиться по одной крышей |
Слова, фразы и выражения для предоставления характеристики людей, с которыми мы живем
| Употребление составных фраз
|
|
22. | Ужиться по одной крышей | Слова, фразы и выражения для описания типичных привычек
|
Употребление инфинитива и герундия
|
|
23. | Ужиться по одной крышей | Слова, фразы и выражения для обсуждения возможных житейских проблем и написания доклада
|
Употребление слов с just
|
|
24. | Дело вкуса | Слова, фразы и выражения для описания и высказывания своего мнения о стиле одежды, внешности
|
Вспомогательные глаголы для усиления содержания
|
|
25. | Дело вкуса | Слова, фразы и выражения для описания и высказывания своего мнения о стиле одежды, внешности
|
Употребление нарачий
|
|
26. | Дело вкуса | Слова, фразы и выражения для написания тактичного официального письма
|
Употребление слов look, sound, feel
|
|
27. | Правда и обман
| Слова, фразы и выражения для высказывания своего мнения об общеизвестных примерах обмана
|
Употребление структуры as…as
|
|
28. | Правда и обман
| Слова, фразы и выражения для высказывания своего мнения об общеизвестных примерах обмана
|
Употребление именных словосочетаний
|
| 29. | Правда и обман
| Слова, фразы и выражения для выражения удивления и неверия
| Многоточие и замещение
|
| 30. | Подытожим, поставим цели и вперед…
“Нет пределов совершенству!” | Повторение материала, выученного за весь период
| Повторение материала, выученного за весь период
|
